作為我國重要的工業(yè)基地和科教大省的遼寧，如何通過數(shù)字化、智能化激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新優(yōu)勢？近日，央視《新聞聯(lián)播》采訪了遼寧省委書記張國清，他表示，遼寧科教資源豐富，正在加快推進沈陽材料科學國家研究中心建設，集中力量創(chuàng)建區(qū)域綜合性國家重點實驗室，同時全力構建實質(zhì)性的產(chǎn)學研聯(lián)盟。
在報道中，慧科集團與東北大學合作打造的VR實驗室受到關注。
慧科集團與東北大學從 2017 年起就已經(jīng)開展了示范性虛擬仿真實驗教學項目工作。期間，東北大學于 2017 年 7 月和 2018 年 8 月，分別在渾南校區(qū)和南湖校區(qū)先后建設校級虛擬現(xiàn)實實驗室，打造虛擬現(xiàn)實課堂形式，開設面向全學科領域的VR實驗室，利用虛擬現(xiàn)實這一新的技術手段實現(xiàn)教學模式的創(chuàng)新和改革，助力實現(xiàn)提升信息化背景下高等學校實驗教學質(zhì)量和實踐育人水平。
東北大學南湖校區(qū)VR實驗室
東北大學渾南校區(qū)VR云教室
慧科集團與東北大學共建的VR實驗室將VR深度應用于課堂教學，通過構建智慧學習空間，在實際環(huán)境中提升學習者學習的主動性及師生間的交互感。VR實驗室不僅從以學生為中心的教學理念出發(fā)，也囊括智慧課堂功能、翻轉課堂教學理念，并能夠協(xié)助教師進行課程管理、教室管理、教學輔助系統(tǒng)操作。其中，合作的項目核物理綜合實驗被評為 “2018 年度國家虛擬仿真實驗教學項目”。
此外，除VR實驗室外，慧科集團與東北大學還開展共建“互聯(lián)網(wǎng)+金融”專業(yè)，打造虛擬仿真項目以及慕課等多維度合作。
對于VR實驗室的授課效果，東北大學物理實驗中心的王旗老師表示：“下課鈴響了，沒有一個學生離開，一個學生興奮的說‘老師我能不能再玩一會？’，學生用‘玩’字來形容一堂課是前所未有的，要老師催著學生下課也是前所未有的”。
