
近年來,安徽大學(xué)以立德樹人為根本,以“爭(zhēng)一流、重服務(wù)、創(chuàng)特色”為原則,以打造世界一流學(xué)科為重點(diǎn),以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,主動(dòng)面向國家重大戰(zhàn)略需求,全面融入長三角一體化發(fā)展,深度參與合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè),不斷推動(dòng)科教融合、協(xié)同創(chuàng)新,增強(qiáng)教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力。
建立科學(xué)研究“大平臺(tái)”
2017年9月,“雙一流”建設(shè)學(xué)校和學(xué)科名單公布,安徽大學(xué)“材料科學(xué)與工程”入選。借著國家“雙一流”建設(shè)的東風(fēng),聚焦材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域,安大成立物質(zhì)科學(xué)與信息技術(shù)研究院。該研究院在校內(nèi)整合8所理工科學(xué)院科研資源,校外與科研院所、企業(yè)合作,旨在交叉、創(chuàng)新、合作過程中打造一個(gè)科研“高峰平臺(tái)”。這是安大推進(jìn)科教融合,助推學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展的一次新嘗試。
要實(shí)現(xiàn)一流學(xué)科建設(shè)的目標(biāo),僅靠單個(gè)學(xué)科、單個(gè)平臺(tái)難以支撐,要找到學(xué)科群堅(jiān)實(shí)發(fā)展的動(dòng)力。為此,安徽大學(xué)整合資源,按照一流牽引、主干強(qiáng)身、交叉驅(qū)動(dòng)的思路,分層建設(shè)一流學(xué)科“大平臺(tái)”。
一是科教融合,建立學(xué)科“交叉平臺(tái)”。瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略、學(xué)科前沿重大科技問題,積極與合肥綜合性國家科學(xué)中心、中科院等國家級(jí)科研平臺(tái)無縫對(duì)接,學(xué)校先后搭建徽學(xué)與中國傳統(tǒng)文化研究院、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究院、綠色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院,與物質(zhì)科學(xué)與信息技術(shù)研究院一起形成四大學(xué)科交叉平臺(tái)。
二是聚焦重點(diǎn),建立學(xué)科“創(chuàng)新平臺(tái)”。為夯實(shí)一流學(xué)科基礎(chǔ),學(xué)校又相繼建設(shè)了“集成電路先進(jìn)材料與技術(shù)產(chǎn)教融合研究院”“多源大數(shù)據(jù)智能分析與應(yīng)用”“農(nóng)業(yè)生態(tài)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技術(shù)”等一大批新興高水平交叉學(xué)科平臺(tái),新增“功能雜化材料結(jié)構(gòu)與性能調(diào)控”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“信息材料與智能感知”安徽省實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是深入拓展,搭建學(xué)科“國際平臺(tái)”。圍繞解決重大問題、攻克重要技術(shù)等問題,學(xué)校實(shí)施“111計(jì)劃”學(xué)科引智基地建設(shè),建立國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,強(qiáng)化與國際高水平大學(xué)和國際組織合作,組織協(xié)同開展科研攻關(guān)。與“一帶一路”沿線國家共建4所孔子學(xué)院、9個(gè)中國中心,2個(gè)平臺(tái)入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單。
瞄準(zhǔn)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù),安徽大學(xué)在功能材料設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)合成制備、量子材料微觀結(jié)構(gòu)與電子態(tài)研究等領(lǐng)域均取得了研究突破。安大重點(diǎn)培育的徽學(xué)與中國傳統(tǒng)文化學(xué)科群建設(shè)成效顯著,形成徽州文化、徽州社會(huì)史、新安理學(xué)及皖派學(xué)術(shù)史等特色優(yōu)勢(shì)。正式出版的《安徽大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡(jiǎn)(一)》,是目前發(fā)現(xiàn)的抄寫時(shí)代最早、存詩數(shù)量最多的古本。同時(shí),安大積極構(gòu)建國際徽學(xué)研究交流機(jī)制,通過舉辦首個(gè)全國性徽學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)、召開全球首屆徽學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì),推動(dòng)徽學(xué)拓展成全球共享之學(xué)。
培育協(xié)同創(chuàng)新“新引擎”
由安徽大學(xué)科研人員牽頭研發(fā)的光電感測(cè)科技成果,以5022萬元作價(jià)入股創(chuàng)辦科技企業(yè),創(chuàng)下了省屬高??萍汲晒D(zhuǎn)化金額的最高紀(jì)錄。這是安大探索校企協(xié)同創(chuàng)新模式的一個(gè)實(shí)例。
為探索靈活多樣的校企、校校、校地等協(xié)同創(chuàng)新模式,安徽大學(xué)建立了涵蓋文化傳承、區(qū)域發(fā)展、行業(yè)產(chǎn)業(yè)等各類型協(xié)同創(chuàng)新中心,并引導(dǎo)各中心立足于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。
一是校地合作,貢獻(xiàn)科學(xué)發(fā)展“新智慧”。圍繞新農(nóng)村建設(shè),聯(lián)合國務(wù)院發(fā)展研究中心、宿州市政府等單位,安大成立“農(nóng)村改革與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”協(xié)同創(chuàng)新中心,在宿州市成功試驗(yàn)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體”,由國家六部委向全國推廣;圍繞依法治省,與省委政法委共建法治研究院,參與起草50余項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)章。
二是校校合作,帶動(dòng)省屬高校“新發(fā)展”。安徽大學(xué)通過與省屬高校結(jié)對(duì)幫扶以及培養(yǎng)導(dǎo)師、支撐平臺(tái)建設(shè)、牽頭建立創(chuàng)新聯(lián)盟等方式,帶動(dòng)提升省屬高校整體水平。
三是校企合作,培育創(chuàng)新發(fā)展“新動(dòng)能”。圍繞安徽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,安大與400多家制造業(yè)相關(guān)企業(yè)緊密合作,聚焦全球先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域新產(chǎn)品、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新模式,為合肥打造中國“白色家電之都”、建設(shè)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群,特別是世界制造業(yè)大會(huì)永久落戶安徽作出重要貢獻(xiàn)。
安徽大學(xué)已與省內(nèi)16個(gè)市簽訂了多層次的校市合作協(xié)議,與50多家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,與600多家企業(yè)保持多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校在先進(jìn)功能材料、信息技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域取得一批重要?jiǎng)?chuàng)新成果,如研發(fā)激光測(cè)量與光纖傳感特種裝備、攻克水性聚氨酯材料工藝難關(guān)、創(chuàng)新新能源汽車電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)新方法等,為創(chuàng)新發(fā)展培育了“新引擎”。
構(gòu)建協(xié)同育人“立交橋”
“發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文40篇,其中第一作者論文20篇(包含JCR一區(qū)16篇,二區(qū)4篇),總影響因子超過180,文章總被引超過700次……”這是安徽大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生康熙在碩、博期間交出的一份成績(jī)單。
在康熙看來,自己之所以能取得優(yōu)異的科研成果,得益于安大“基地+”研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式。自2010年以來,安大共建設(shè)7個(gè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,融合合肥綜合性國家科學(xué)中心及其教育科研區(qū)資源,聯(lián)合中科院高能物理研究所等院所,通過選聘高層次人才、共享大科學(xué)裝置、參與重點(diǎn)重大項(xiàng)目,開展聯(lián)合培養(yǎng),累計(jì)招生491人。
除搭建與高水平科研院所的合作平臺(tái)外,依托綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì),安大不斷拓展育人空間,探索開環(huán)教育體系,構(gòu)建協(xié)同育人“立交橋”。
一是瞄準(zhǔn)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)研究型創(chuàng)新人才。與中科院合肥研究院等大院大所和科大訊飛、長鑫存儲(chǔ)等科技企業(yè)共建“集成電路先進(jìn)材料”“集成電路器件”等5個(gè)英才班,實(shí)施科研訓(xùn)練計(jì)劃和海外交流計(jì)劃,培養(yǎng)研究型創(chuàng)新人才。
二是瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,培養(yǎng)緊缺人才。圍繞兩個(gè)貫穿(社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育)、三基并重(知識(shí)、能力、素質(zhì))、三段培養(yǎng)(通識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)教育)、多種類型的“233N”本科人才培養(yǎng)模式,安徽大學(xué)與合肥市政府共建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院,培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略發(fā)展需要的緊缺人才。
三是瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究前沿,培養(yǎng)具有國際視野人才。以“開放聯(lián)動(dòng)、共贏發(fā)展”的理念創(chuàng)新中外合作辦學(xué)體制,布局建設(shè)海外辦學(xué)基地。與美國紐約州立大學(xué)石溪分校合作,建立“安徽大學(xué)紐約石溪學(xué)院”。實(shí)施“第二校園學(xué)習(xí)計(jì)劃”,瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)研究前沿和國際一流本科生教育優(yōu)質(zhì)資源,至今已組織400余人次學(xué)生赴境內(nèi)外著名大學(xué)學(xué)習(xí)。
四是瞄準(zhǔn)思想政治教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬拧?/strong>安大堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于培養(yǎng)人才的全過程,現(xiàn)形成“新思想進(jìn)思政課創(chuàng)新行動(dòng)”“問題導(dǎo)入、專題拓展”教學(xué)法等系列改革創(chuàng)新成果,著力做優(yōu)思政課程,打造了“文典大講堂”“磬苑對(duì)話”等系列有影響力的課程思政講堂。圍繞網(wǎng)絡(luò)育人目標(biāo),學(xué)校承建全國首家省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思政工作中心,統(tǒng)籌和服務(wù)全省123所高校網(wǎng)絡(luò)思政工作,不斷拔高思政育人標(biāo)桿。
所謂大學(xué),非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。學(xué)校堅(jiān)持引才與育才并重,以實(shí)施“高層次人才引育計(jì)劃”“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”“優(yōu)秀人才計(jì)劃”為抓手,構(gòu)建一流學(xué)科“人才庫”。一是加速匯聚高端“人才庫”。搶抓編制周轉(zhuǎn)池試點(diǎn)機(jī)遇,建設(shè)院士工作站,采取“大師+團(tuán)隊(duì)”“雙聘”“特聘”“預(yù)聘”等形式,加速高端人才匯聚。二是積極培育卓越“人才庫”。為加快教師能力提升,通過開展“金課”建設(shè)培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),構(gòu)建團(tuán)隊(duì)“傳、幫、帶”機(jī)制,積極遴選支持多名骨干教師面向?qū)W科前沿和國家重大需求開展研究,提高教師產(chǎn)學(xué)研合作深度和人才培養(yǎng)能力。三是加大教師考評(píng)改革。2017年,安大成功入選教育部高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校,建立以貢獻(xiàn)和質(zhì)量為導(dǎo)向的分類評(píng)價(jià)體系,從制度上鼓勵(lì)教師專注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求,積極從事科技成果轉(zhuǎn)化。
合肥科學(xué)島的大科學(xué)裝置國際領(lǐng)先,如今已向安大開放,科學(xué)島的研究員有一部分在安大教學(xué),這樣一來科研和教育相輔相成、相得益彰。”安徽大學(xué)校長匡光力表示。