中國(guó)科大生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的技術(shù)人員在科學(xué)儀器前做測(cè)試分析。

　　高水平的前沿研究離不開尖端的科學(xué)儀器設(shè)備，而這些設(shè)備往往耗資巨大，每個(gè)課題組單獨(dú)購(gòu)買既不現(xiàn)實(shí)也沒必要—高校和科研院所的科學(xué)儀器設(shè)備怎樣實(shí)現(xiàn)高效利用?請(qǐng)看來自中國(guó)科大的報(bào)道。

　　打破學(xué)院和專業(yè)壁壘

　　建立開放共享的科研“大平臺(tái)”

　　2000年，同其他幾所兄弟院校一樣，中國(guó)科大開始了“985”工程一期建設(shè)，一個(gè)重要內(nèi)容就是購(gòu)置儀器設(shè)備、改善科研“硬”條件。

　　“我們沒有拿國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)‘撒胡椒面’，而是拿出8000萬元建設(shè)了四個(gè)統(tǒng)一管理、開放共享的公共實(shí)驗(yàn)中心，出發(fā)點(diǎn)就是希望有限的資金最大化地發(fā)揮作用。” 中國(guó)科大副校長(zhǎng)張淑林說，他們購(gòu)置了一些各學(xué)科急需、通用而分散購(gòu)置又不經(jīng)濟(jì)的大中型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、軟件平臺(tái)等，以逐步建立條件優(yōu)良、功能配套、管理規(guī)范、先進(jìn)高效的資源公用共享系統(tǒng)，使其成為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才和開展高水平科學(xué)研究工作的“總裝備部”。

　　該?！豆矊?shí)驗(yàn)中心建設(shè)與運(yùn)行管理辦法》的第一章第一條，就是“提高公共實(shí)驗(yàn)中心的綜合使用效率和共享程度”?！皩W(xué)校要求各中心必須面向校內(nèi)外師生全面開放，打破學(xué)院、專業(yè)的壁壘，全力滿足各專業(yè)、各行業(yè)的實(shí)驗(yàn)需求，以此提升本中心服務(wù)科研和區(qū)域發(fā)展的社會(huì)效益?！敝袊?guó)科大公共實(shí)驗(yàn)中心主任魯非說。

　　截至目前，該校已建成理化科學(xué)、生命科學(xué)、工程與材料科學(xué)、信息科學(xué)、超級(jí)計(jì)算、微納研究與制造等六大公共實(shí)驗(yàn)中心，購(gòu)置大中型儀器設(shè)備280余臺(tái)(套)，各類儀器總價(jià)值約3.5億元。

　　學(xué)校搭臺(tái)，學(xué)科群唱戲

　　鼓勵(lì)各公共實(shí)驗(yàn)中心實(shí)行不同的管理模式

　　據(jù)了解，該校對(duì)六大中心實(shí)行“兩級(jí)管理”體制，學(xué)校對(duì)各分中心的資產(chǎn)、人員、發(fā)展規(guī)劃、運(yùn)行服務(wù)等進(jìn)行統(tǒng)一管理，相關(guān)學(xué)院受學(xué)校委托協(xié)助管理，各分中心的日常管理實(shí)行專家組領(lǐng)導(dǎo)下的分中心主任負(fù)責(zé)制。

　　在公共平臺(tái)建設(shè)最核心的環(huán)節(jié)—設(shè)備采購(gòu)上，校方把自主權(quán)下放給各分中心。分中心設(shè)立專家委員會(huì)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教授組成，在前期廣泛征詢科研人員意見的基礎(chǔ)上，對(duì)中心的儀器購(gòu)置、規(guī)劃發(fā)展等重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，報(bào)學(xué)校核準(zhǔn)。專家委員會(huì)平均每2—3年召開一次會(huì)議，及時(shí)跟進(jìn)科研工作者對(duì)設(shè)備的具體需求。

　　“在此前提下，各分中心有各自的管理運(yùn)行制度。”魯非介紹，“學(xué)?！钆_(tái)’，學(xué)科群‘唱戲’，這種模式使各個(gè)分中心依托所在學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，探索出適合自身的管理模式。”

　　理化科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是該校最早成立的公共實(shí)驗(yàn)中心之一，現(xiàn)有儀器涵蓋了對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)形貌表征、譜學(xué)表征、成分分析和物性測(cè)量的多個(gè)領(lǐng)域，并已形成完善的管理及功能架構(gòu)。中心提供便捷的測(cè)試服務(wù)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室或宿舍就可預(yù)約實(shí)驗(yàn)和接收實(shí)驗(yàn)結(jié)果;通過講座、上機(jī)培訓(xùn)、對(duì)競(jìng)賽提供儀器技術(shù)支持、多媒體課件、網(wǎng)站等提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興趣和實(shí)驗(yàn)技能;通過建立穩(wěn)定的專項(xiàng)基金，支持青年技術(shù)人員對(duì)儀器功能進(jìn)行拓展和性能提升，鼓勵(lì)年輕技術(shù)骨干參加國(guó)內(nèi)外的相關(guān)技術(shù)交流和培訓(xùn)，定期組織實(shí)驗(yàn)技術(shù)研討;在服務(wù)社會(huì)方面，中心可出具公證數(shù)據(jù)，接樣、副樣保存、測(cè)試條件確認(rèn)、檢測(cè)、校對(duì)及報(bào)告簽發(fā)等嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。

　　生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是在師生心中的“高大上”，其主要組成部分—生命科學(xué)儀器測(cè)試中心共有1100多平方米的使用面積，全透明玻璃格局，清爽明凈，配備了高端的空氣凈化系統(tǒng)和氣體消防系統(tǒng)，儀器設(shè)備總價(jià)值約8000萬元。

　　“我們的‘透明’不僅僅體現(xiàn)在外觀上，還體現(xiàn)在自主研發(fā)了智能化、信息化的實(shí)驗(yàn)儀器共享管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)中心的‘透明化’管理?！鄙茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中心常務(wù)副主任胡兵說，這套管理系統(tǒng)記錄了豐富信息，具備用戶管理、預(yù)約、計(jì)費(fèi)管理、儀器管理、生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表、重要事件管理等六大功能，使中心的整個(gè)管理流程順暢而高效。

　　量身定制評(píng)價(jià)體系，業(yè)績(jī)單獨(dú)考核

　　建立高水平的技術(shù)支撐隊(duì)伍

　　中國(guó)科大教授俞書宏是國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者，他的多篇論文被國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)媒體選為研究亮點(diǎn)或封面論文、熱點(diǎn)論文。2012年，俞書宏研究組關(guān)于“合成啞鈴狀納米異質(zhì)結(jié)構(gòu)”的一項(xiàng)重要研究成果發(fā)表在德國(guó)《應(yīng)用化學(xué)》上。他說：“工程實(shí)驗(yàn)中心龔明老師對(duì)透射電鏡技術(shù)的優(yōu)化，使我們實(shí)現(xiàn)了對(duì)納米尺度研究對(duì)象的元素分布位置的準(zhǔn)確定位?！?/P>

　　在長(zhǎng)期實(shí)踐中，龔明發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的場(chǎng)發(fā)射透射電鏡和小靶面能譜儀系統(tǒng)中，其能譜圖像空間分辨率一般只能達(dá)到100納米左右，限制了對(duì)納米材料成分像的精確表征，國(guó)外通過引入昂貴設(shè)備來解決這個(gè)問題，成本很高。他反復(fù)思索，通過研究不同光路下各種工作參數(shù)對(duì)電子束束斑尺寸和束流大小的影響，攻克一系列技術(shù)難關(guān)，終于將透射電鏡中小靶面能譜儀元素成分像的空間分辨率提高將近2個(gè)量級(jí)，使納米離子組裝體、納米異質(zhì)結(jié)等成分像精確表征成為可能。

　　“龔明對(duì)科研儀器的鉆研精神是我們鼓勵(lì)和提倡的?！濒敺潜硎荆耙幻麅?yōu)秀的公共平臺(tái)工作者，不僅要關(guān)注對(duì)儀器的管理，更多的創(chuàng)新在于對(duì)儀器功能的拓展和開發(fā)，幫助科研工作者解決實(shí)驗(yàn)過程中各種具體的‘疑難雜癥’?！?/P>

　　“專業(yè)化的理念不僅僅是體現(xiàn)在儀器及硬件上，更應(yīng)該體現(xiàn)在隊(duì)伍的建設(shè)上?！睆埵缌纸榻B，該校將公共實(shí)驗(yàn)中心的工作人員納入專門的支撐隊(duì)伍建設(shè)，為他們量身定制專門的評(píng)價(jià)體系，單獨(dú)對(duì)其職稱與業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，學(xué)校還專門設(shè)立了儀器設(shè)備性能開發(fā)基金，激勵(lì)他們專注于對(duì)儀器的性能拓展和功能開發(fā)研究，從而更好地為科研工作服務(wù)。

　　目前公共實(shí)驗(yàn)中心已擁有專職技術(shù)人員126人，其中正高職稱15人，副高職稱25人，擁有博士、碩士學(xué)位的占到62%。

　　高水平的技術(shù)支撐隊(duì)伍，使得科大的公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可以為用戶提供包括測(cè)試樣本、解析樣本數(shù)據(jù)和結(jié)果、提供儀器使用的培訓(xùn)指導(dǎo)等多樣化專業(yè)服務(wù)。

　　“當(dāng)今學(xué)科發(fā)展已經(jīng)達(dá)到一定的層次，各種跨學(xué)科研究的開展使科研對(duì)公共平臺(tái)的依賴性更大?？梢哉f，幾乎我的每項(xiàng)研究都離不開學(xué)校的公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。”俞書宏說。

　　中國(guó)科大的公共實(shí)驗(yàn)中心不僅為校內(nèi)師生的科技創(chuàng)新服務(wù)，還面向社會(huì)開放共用。據(jù)張淑林介紹，該校公共實(shí)驗(yàn)中心平均每年為外單位提供約3000人次各類測(cè)試服務(wù)，測(cè)試樣品2萬多個(gè)，服務(wù)機(jī)時(shí)3萬余小時(shí)，有效支持了當(dāng)?shù)氐目平淌聵I(yè)和企業(yè)發(fā)展。