首先，從大的方面來(lái)講，要建立健全安全管理體制。學(xué)校應(yīng)作出明確規(guī)定：進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)人員必須嚴(yán)格遵守制度。建立以校長(zhǎng)對(duì)全校安全全面負(fù)責(zé)，每個(gè)教職員工、學(xué)生對(duì)本崗位安全負(fù)責(zé)這樣一種全面的安全責(zé)任制；實(shí)驗(yàn)室由安全員專職負(fù)責(zé)日常安全管理和檢查督促工作。

    其次，對(duì)教師和學(xué)生以及管理人員加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。對(duì)教師，要求在編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)和環(huán)保知識(shí)內(nèi)容的分量。對(duì)實(shí)驗(yàn)室中使用的電、水、氣、儀器設(shè)備的操作規(guī)程要熟悉，對(duì)實(shí)驗(yàn)中能接觸到的化學(xué)藥品、化學(xué)試劑，講解其對(duì)人、對(duì)環(huán)境可能造成的傷害和污染。對(duì)學(xué)生，在其進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前就要進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，了解實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)流程，掌握所接觸的化學(xué)藥品、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的性質(zhì)和性能。定期進(jìn)行消防演習(xí)、演練，請(qǐng)專業(yè)人員講解消防知識(shí)、滅火常識(shí)和各類滅火器的應(yīng)用場(chǎng)合和使用方法。同時(shí)要教育和培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室工作人員要有災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高自救、互救、應(yīng)急處理和逃生的能力。

    再次，要加大化學(xué)試劑及污染物管理。為防止實(shí)驗(yàn)室的污染擴(kuò)散，污染物一般分類收集、存放，分別集中處理。盡可能采用廢物回收以及固化、焚燒處理，在實(shí)際工作中選擇合適的方法進(jìn)行檢測(cè)，盡可能減少?gòu)U物量、減少污染。而對(duì)于一些有毒化學(xué)試劑，則更應(yīng)該嚴(yán)格管理，不能讓一些有毒化學(xué)物質(zhì)以非正常渠道走出實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)校園中出現(xiàn)的問(wèn)題告訴我們，除了因大意而導(dǎo)致的問(wèn)題，也會(huì)有極少數(shù)人出于惡意而對(duì)有毒化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生想法。

    最后，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)安全管理人員的崗位培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立一支思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的安全管理人員隊(duì)伍是做好安全管理工作的前提，是為高校創(chuàng)造安全、安定環(huán)境的重要保證，加強(qiáng)對(duì)安全管理人員的崗位培訓(xùn)。如安全知識(shí)講座、事故案例分析、安全器材使用、基本技能訓(xùn)練、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、法律法規(guī)教育崗位考核等，是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。

    總起來(lái)講，高校實(shí)驗(yàn)室在我國(guó)的高等教育中占據(jù)著很重要的地位，我們國(guó)家有著數(shù)千所高等院校，而幾乎每一所高等院校都擁有自己的實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)又是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，實(shí)驗(yàn)室的安全隱患應(yīng)該在最大程度上的避免。亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)該做到防患于未然。