上周，和“教授”在一起吃飯，“教授”問我的那些稀奇古怪的理論有沒有出處，我說“有，那就是我自己的大腦”，“教授”甚感驚訝。

    原來，最近“教授”要為一些企業(yè)做一些培訓(xùn)，在網(wǎng)上查找資料的時(shí)候，一不小心就進(jìn)入了我的空間，對(duì)我所提出的“營銷就是說‘1’不‘2’”、“‘有意義’的營銷不如‘有意思’的營銷”、“消費(fèi)者滿意不如消費(fèi)者記憶”、“會(huì)釘釘子就會(huì)做營銷”等觀點(diǎn)感覺是眼前一亮，博學(xué)多才的他壓根就沒有想到，這個(gè)世界上還有人會(huì)提出如此“好玩的理論”，也沒有想到如此“好玩的理論”在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)被瘋狂地轉(zhuǎn)載，更沒有想到如此“好玩的理論”的始作俑者竟然是他的一位老朋友。對(duì)學(xué)問研究如此之深的“教授”感覺這“不僅有意義而且有意思”，為此他將邵珠富的“營銷就是說‘1’不‘2’”“‘有意義’的營銷不如‘有意思’的營銷”“消費(fèi)者滿意不如消費(fèi)者記憶”等所謂的理論搬到了他的營銷課堂上，講給了那些長期以來深受國內(nèi)外營銷大師們經(jīng)典理論所毒害的職業(yè)經(jīng)理人們，結(jié)果出乎其意料，效果出奇地好，是平時(shí)他上課所取得效果的N十倍。

    “教授”是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，在向我表達(dá)致謝的意圖后，嘗試著問我理論從何而來，而且告訴我在講課過程中，他已經(jīng)告訴了他的學(xué)生，理論系由一個(gè)叫做“邵珠富”的營銷人的空間里看到的，當(dāng)?shù)弥@些文章的出處的確不是抄襲別人的而是邵珠富自己的時(shí)，“教授”的一顆心才放下了，至少他沒有告訴錯(cuò)他的學(xué)生這些“理論”的出處。由此也可以看出教授的為人和謙遜。

    毫無疑問，教授是虛懷若谷的，但他事實(shí)上并不知道，邵珠富的這些所謂的理論早已被國內(nèi)的一些“大師”們毫不留情地拿去用了，有的是放在自己的博客里或者專欄里、有的則是制成了幻燈片拿到企業(yè)里到處去講，以致于有些企業(yè)請(qǐng)我去講課時(shí)，當(dāng)我講到自己的“理論”時(shí)，還經(jīng)常會(huì)被誤認(rèn)為是我抄襲了人家的，網(wǎng)上關(guān)于我理論的幻燈片更是比比皆是，可惜我講課從來不用這些東西。

    這次“教授”問我這些理論是怎么想出來的，我笑著回答“都是喝酒喝出來的”，進(jìn)而解釋“我只不過是把別人用于喝咖啡的時(shí)間用到了喝酒上了”而已。正巧，上周山東建筑大學(xué)聘請(qǐng)我做他們商學(xué)院的客座教授，當(dāng)我給大學(xué)新生們講到如何接觸社會(huì)的時(shí)候，我講述了自己大三時(shí)“下雨天幫助瓜農(nóng)賣西瓜”的故事，也講了自己在工藝美院建議他們成立一個(gè)“喝酒系”的故事，同時(shí)告訴他們“好酒桌是一所好學(xué)?！钡牡览恚膭?lì)他們不要讀死書，而要擅長與實(shí)踐相結(jié)合，要擅長接觸社會(huì)，告訴他們既要好好學(xué)習(xí)、還要多多參加社會(huì)實(shí)踐。

    當(dāng)一個(gè)營銷人被種種所謂的經(jīng)典狗屁理論包圍著的時(shí)候，被它們搞得兩眼昏花、頭昏腦脹的時(shí)候，他們并不知道真正的營銷絕對(duì)不是從書本上學(xué)來的、而是從實(shí)踐中得來的，這正應(yīng)了古人的那句話“紙上（網(wǎng)上）得來終覺淺，絕知此事須躬行”的道理，仔細(xì)想想，這也是為什么我的任何感悟都愿意拿到網(wǎng)上來與大家分享的一個(gè)重要原因之所在吧？！

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