同濟(jì)大學(xué)校長、中國工程院院士陳杰為論壇發(fā)表致辭。他表示，隨著科技的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方式必須發(fā)生深刻變化，同時(shí)大學(xué)教育的根本目標(biāo)不會(huì)改變。

5月19日，“未來大學(xué)論壇”在同濟(jì)大學(xué)122周年校慶月之際舉行。

陳杰介紹，信息技術(shù)的發(fā)展，讓獲得知識(shí)的方式更加多樣化，知識(shí)傳播的路徑更加扁平化，多學(xué)科交叉已經(jīng)成為常態(tài)，專業(yè)邊界日益模糊，傳統(tǒng)的專業(yè)課，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代人才的需求。

因此，常規(guī)原來傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式即將變得平庸。陳杰表示：“如果我們還是墨守成規(guī)，大學(xué)的發(fā)展、大學(xué)的人才培養(yǎng)方式還是使用十年之前的方式，我估計(jì)我們培養(yǎng)的人才將會(huì)是有專業(yè)無特長。所以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方式必須發(fā)生深刻的變化。”

同時(shí)，陳杰也強(qiáng)調(diào)，大學(xué)必須有所堅(jiān)持或者堅(jiān)守。在過去與未來的轉(zhuǎn)折之際，既要看清未來的趨勢也要看清變化當(dāng)中不變的要素。

“無論科技如何發(fā)展，時(shí)代如何變化，立德樹人傳承人類精神的火炬，大學(xué)教育的根本目標(biāo)不會(huì)改變。是我們必須堅(jiān)決繼承和堅(jiān)持的。”陳杰說。

論壇中，南方科技大學(xué)副校長、總務(wù)長魯春以“變革浪潮中的現(xiàn)代大學(xué)”為題，介紹了知識(shí)爆炸的年代之中，大學(xué)應(yīng)該做出怎樣的轉(zhuǎn)變。

他展示圖片介紹，IBM曾經(jīng)預(yù)測，到了2020年，每11到12個(gè)小時(shí)，人類的知識(shí)量就會(huì)翻一倍。魯春表示，“所以現(xiàn)在的大學(xué)不是像以前我們講的只要有大師就可以了。沒有大樓，大師也不來的，所以一定要有相應(yīng)的設(shè)備跟上。”

南方科技大學(xué)副校長、總務(wù)長魯春

魯春還認(rèn)為，面臨知識(shí)爆炸的時(shí)代，現(xiàn)代大學(xué)一定會(huì)越來越大。

“去看看現(xiàn)在的所有的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，沒有大型科研的設(shè)備，靠一個(gè)筆一張紙可以做出什么來？所以大樓越來越大，校園的面積越來越大。”魯春表示，“沒有任何一個(gè)校長去要錢、要資源的時(shí)候說我們只要大師，不要大樓。永遠(yuǎn)都是不夠用的，現(xiàn)在大學(xué)面對知識(shí)爆炸一定要越來越大的。”

談到對新型教室的探索，魯春介紹，現(xiàn)在大學(xué)生標(biāo)配設(shè)備包括電腦、平板和手機(jī)?？萍嫉倪M(jìn)步改變了教室的學(xué)風(fēng)，學(xué)生可以迅速搜索出老師提問的答案。

因此針對當(dāng)下的新環(huán)境，大學(xué)需要探索新型的智慧教室和不同的教學(xué)方法。魯春提到，“但是教師也很聰明，不同的教學(xué)方法也是為了避免這件事無限或更惡化的發(fā)生。如VR眼鏡，學(xué)生戴上就看不了其他的，只能看我給你放的東西。”